【鲁人版】2019-2020学年高中语文第二单元思想之光单元综合检测二选修中国现当代小说
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教材版本鲁人版（现行教材）
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适用年级高二年级
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更新时间2020/6/4 18:25:05
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资源简介
一、基础知识(15分，每小题3分)
1.下列各项中，加点字的注音无误的一项是( )
A．繁芜丛杂(wú) 嫉恨(jí)
栅栏(shān) 兑现(duì)
B．浅尝辄止(zhé) 尘嚣(xiāo)
端倪(ní) 禁锢(gù)
C．卓有成效(zhuō) 气馁(něi)
嘉宾(jiā) 悖谬(bèi)
D．囫囵吞枣(lún) 迥然(jiǒng)
荫庇(yīn) 砥砺(dǐ)
解析：选B。A项，“栅”应读zhà；C项，“卓”应读zhuó；D项，“荫”应读yìn。
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．坐落 松弛 协奏曲 融会贯通
B．扫描 恢谐 天然气 振耳欲聋
C．搏弈 巨擘 殊不知 毋庸质疑
D．竞标 临摹 吓马威 门庭若市
解析：选A。B. 恢－诙，振－震。C.搏－博，质－置。D.吓－下。
阅读下面的文字，完成3～5题。
中国唐朝数学家僧一行曾研究过一个有趣的问题：围棋总共有多少种可能的棋局？那时，围棋的棋盘刚刚从17道扩展到19道，演变为我们今天所见的样貌。运用当年简陋的计算工具，一个惊人的事实被展示了：简洁的规则和黑白两色的棋子，可以演绎出极为丰富的变化。或许正因如此，当谷歌公司的人工智能系统击败人类顶尖围棋手的时候，不少科技界人士认为，人工智能技术的发展已经进入一个新阶段。棋局惊人的可能性，意味着人工智能无法依靠穷举的方式来选择最优的落子方式，( )。于是，一种已经传承了数千年的非物质文化遗产，与现代信息技术中最为前沿的领域，产生了奇妙的因缘。
围棋并非一个特例，我们会从全国各地________的“非遗”中，
